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LEITURA E METACOGNIÇÃO: DIFERENÇAS ESTRATÉGICAS ENTRE ESTUDANTES COM ALTO E BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR

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Autores

MARIA CLARA MACIEL DE ARAÚJO RIBEIRO
ANA MÁRCIA RUAS DE AQUINO
EVILÁZIA FERREIRA MARTINS
THIAGO LOYOLA FRANCO
ANNE CAROLINE LIMA FERNANDES

Informações

Área do trabalho: Educação

Modalidade: Pesquisa

Tipo do resumo: Resumo expandido

Código do arquivo: 1pZagWlS6VGEHvXuhQEo6oyIJgTjsdtlzYox_Q2iVHKQ

Modelo de referência

RIBEIRO, Maria Clara Maciel de AraÚjo; AQUINO, Ana MÁrcia Ruas de; MARTINS, EvilÁzia Ferreira; FRANCO, Thiago Loyola; FERNANDES, Anne Caroline Lima. LEITURA E METACOGNIÇÃO: DIFERENÇAS ESTRATÉGICAS ENTRE ESTUDANTES COM ALTO E BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR. In . Montes Claros, MG. Anais (on-line). Montes Claros: Unimontes, . Disponível em <https://fepeg2019.unimontes.br/anais/ff25dd41-66f2-4423-9725-0a7925c00619>. Acesso em: 20 Dec 2025

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